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Groupe 3-4 ans

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A cet âge, les enfants commencent à jouer en petits groupes indépendants et apprennent à connaître leurs différents caractères et leurs similitudes. Ainsi, les premières amitiés peuvent naître. En outre, les enfants deviennent de plus en plus curieux. Ils ont envie d’explorer et d’essayer des nouveaux jeux de rôle et des jeux de société. Ils adorent également se défouler en plein air et participer à des petites activités sportives.

Le groupe classe

Sont accueillis dans ce groupe les enfants qui ont fréquenté Rikiki ou souhaitent suivre notre concept pédagogique bilingue.

Période d’adaptation

Pour préparer l’intégration de l’enfant au sein de Rikiki, nous proposons à l’enfant et à ses parents une phase d’adaptation.
Quelques heures passées dans Rikiki, réparties sur plusieurs jours, permettent à l’enfant de faire connaissance avec l’enseignante de référence, avec les enfants du groupe et de se familiariser avec les locaux.

Les particularités de cette section

Le processus de socialisation au jardin d’enfants se fait au travers du jeu.

Maintenant, il est important de les encourager et de les soutenir pendant la phase de leurs développements intellectuel et manuel.

C’est pour cela, que nous leurs proposons une multitude d’activités concernant:

  • L’éducation à la socialisation;
  • L’accompagnement vers l’autonomie;
  • Le développement vers l’intelligence;
  • L’éducation à la santé et l’hygiène;
  • La découverte des 5 sens;
  • Le développement de la psychomotricité;
  • La découverte et le respect de l’environnement.

Après le déjeuner, les enfants se déshabillent: La psychomotricité développera sa motricité en l’aidant à être à l’aise dans son corps et dans l’espace.

Les différentes activités de langage lui permettront d’améliorer son expression et d’enrichir son vocabulaire.

La peinture, le dessin, la pâte à modeler, la terre, les bricolages, le découpage et le collage lui permettront d’éveiller sa créativité et favoriseront le bon développement de sa motricité fine.

Sièste

nous les sollicitons pour les amener vers une certaine autonomie. Le lever de sièste se fait de façon échelonné. Une fois habillé, et jusqu’au goûter, nous leur proposons des jeux libres et accompagnés.

Une fois que la majorité du groupe d’enfants est réveillée, le goûter peut commencer.

Що ми пропонуємо?

  • Что мы предлагаем? Процес соціалізації дитини
  • Что мы предлагаем? Розвиток її самостійності
  • Что мы предлагаем? Інтелектуальний розвиток
  • Что мы предлагаем? Набуття знань в галузі здоров’я а гігієни
  • Что мы предлагаем? Пізнання 5 відчуттів
  • Что мы предлагаем? Психомоторний розвиток
  • Что мы предлагаем? Пізнання навколишнього світу